Kvalitet og medvirkning/ Quality and local governance

For English version, see below

NTNU må fokusere på kvalitet på forskning og undervisning selv under økende politisk og økonomisk press. Vi må bli bedre på å håndtere/skape

• økonomiske utfordringer og press utenfra
• godt arbeidsmiljø, reell medbestemmelse og akademisk frihet
• desentraliserte løsninger tilpasset NTNUs mangfold 

NTNUs styret må også hjelpe rektor med å redusere tidstyvene som kommer via pålegg fra KD (Kunnskapsdepartementet)! 

Økonomien presses av nedadgående inntekter, økte bygge kostnader inkl. manglende vedlikehold av eksisterende bygg. Livsvitenskapsbygget ved UiO og byggeprosjekt ved NBMU er skrekkeksempler på løpske nybyggkostnader som skader universitetene. Vi kan ikke godta Campussamling for enhver pris og dekke alle overskridelser over driftsbudsjettene. Dette MÅ følges opp tett! 

Det er heller ikke akseptabelt at antall enekontor, labber, store undervisningsrom, og parkeringsplasser reduseres, kulturarv går til spille og vitenskapelige sies opp av rene økonomiske grunner. Det vil ødelegge arbeidsmiljø og kvaliteten på vår forskning, undervisning og vårt samfunnsoppdrag mye mer enn en mulig gevinst ved campussamling. 

Vi MÅ ha hovedfokus på kjerneoppgavene våre og ikke bruke alle krefter på campussamling og reorganiseringer! 

Lokal styring og medbestemmelse må styrkes. NTNU har blitt stor og mangfoldig. Løsninger må være lokalt tilpasset. Dette gjelder alt fra størrelse på fag, undervisning støtte, forskerstøtte, labber, osv. osv.. 

Skrekkeksemplet her er to-sensor ordningen for masteroppgaver der veileder ikke kan være sensor. Den gikk igjennom i NTNU-styret mot innsigelsene fra ingeniørmiljøene som har store kull og andre utfordringer. 

Ordningen speiler heller ikke arbeidslivet, men siden den nå har blitt en del av den nye UH-loven, vil selv ikke et nytt styrevedtak få endret dette nå. 

Bachelorstudenter og mindre fagmiljø krever høyere lærertetthet, ikke like store fag som Gløs-miljøene. Mange burde bruke læringsassistenter og vit.asser mer, ikke mindre som det lett gjøres i økonomiske stramme tider. Læringsassister er bra for både studentene som får hjelpen og studentene som stiller opp som mentorer og blir inspirert til forskning og undervisning. 

Ved IE kan vi kutte noe i antall selvfinansierte PhD stillinger, men NTNU må fremdeles støtte de største satsningene som store EU prosjekt, SFF og SFIer. 

Hva må ut? Bruk av eksterne konsulenter til «personkartlegging» og «fakta undersøkelser» må elimineres. Byråkratiet må reduseres. NTNU må få bedre varsling og sakssystemer. Bruk intern kompetanse og gi ekstrastøtte til miljøene som bidrar. I trange tider burde ikke NTNU betale for vinpakker ved middager – det kan vi som liker vin heller betale for selv. Foreslå gjerne andre tiltak! 

Hvorfor stemme på meg? Jeg er en tydelig stemme som 1. vara i styret hittil, og min IT-bakgrunn og organisasjonsforståelse vil være en betydelig styrke. Jeg brenner også for undervisning. 105 studenter tok mitt 4. klasse fag innen parallelprogrammering høsten 2024. Søk gjerne på mitt navn i UA, Khrono, Adressa og Digi.no for å se flere detaljer om det jeg står for. 

Stem på en uredd representant som brenner for en sterk undervisnings- og forskningskultur som fremmer «Kunnskap for en bedre verden»! 

Quality and local governance

NTNU must focus on research and teaching quality even under increasing political and economic pressure.

We must become better at handling/maintaining:

•  economic challenges and external pressure
•  good working environment, real participation and academic freedom
• We also need decentralized solutions adapted to NTNU's diversity.

NTNU's board must also help its Rector reduce the time thieves that come via orders from the Ministry of Education and Research (KD)!

The economy is being pressured by declining revenues, increased construction costs including lack of maintenance of existing buildings. The Life Sciences Building at Uof O and the construction project at NBMU are examples of runaway costs on new construction that damages the universities. We cannot accept the Trondheim Campus project at any price and cover all excess costs with our operation budgets. This MUST be followed up closely!

It is also unacceptable that the no. of individual offices, labs, large teaching rooms, and parking spaces is reduced, cultural heritage not preserved, and academicians are laid off for purely economic reasons. This will destroy the work environment and the quality of our research, teaching and our mission much more than a possible gain from the campus merger.

We MUST focus on our core tasks and not spend all our energy on campus mergers and reorganizations!

Local governance must be strengthened. NTNU has become large and diverse. We should have a common vision, but solutions must be locally adapted. This applies to everything from class sizes, teaching and research support, types of labs, etc. etc.

A scary example is the two-examiner rule for master's theses where the supervisor cannot be the examiner. It was passed by the NTNU board against objections from the engineering communities that have large cohorts and other challenges (*) . The scheme also does not reflect working life, but since it has now become part of the new Higher Education Act, even a new board decision cannot overturn this now.

Bachelor students and smaller academic environments require a higher teacher density than larger science and engineering classes in Trondheim. Many should use teaching assistants more, not less as is often done in financially tight times. Teaching assistants are good for both the students who receive the help and the students who act as mentors and are inspired to research and teach.

At IE, we can cut the number of self-funded PhD positions somewhat, but NTNU must still support the largest initiatives such as large EU projects, SFF and SFIs.

What must change? The use of external consultants for "personality mapping" and "fact checking" must be eliminated. Bureaucracy must be reduced. NTNU must have better reporting and case systems. Internal expertise should be used in exchange for extra support to contributors. Given tight budgets, NTNU should not pay for wine packages at dinners – those of us who like wine can pay for that ourselves. Feel free to suggest other measures!

Why vote for me? I am a clear voice as the 1st deputy on the board so far, and my IT background and organizational understanding will be a significant strength. I am also passionate about teaching. 105 students took my 4th year course in parallel programming in the fall of 2024. Feel free to search for my name in UA, Khrono, Adressa and Digi.no to see more details about what I stand for (unfortunately all is in Norwegian).

Vote for a fearless representative who is passionate about a strong teaching and research culture that promotes "Knowledge for a better world"!

(*) We estimated the 2-examinor rule induced increased costs equal to the cost of >15 full-time positions in engineering and science, but the rule was passed without any increase in funding.